作为一种不断发展的伙伴关系形式，南南合作和三角合作（SSTC）在以下领域发挥着日益 重要的作用 国际劳工组织的公私伙伴关系（PPPs） . 具有类似发展经验的南方合作伙伴在协助公私伙伴关系方面具有特别相关和有益的经验。

 

在本模块中，与会者将能够更好地理解南南合作与公私伙伴关系之间的联系，包括促进技能和学徒制。南南合作（SSC）可定义为两个或两个以上发展中国家在团结和无条件原则指导下开展的合作，旨在实施由需求驱动并由受援国管理的包容性和分配性发展模式。南南合作基于一个基本前提，即发展中国家应确定自身的需求，并通过从全球南方其他国家获取新的专门知识、知识和技术来部分地满足这些需求，这些国家已从传统倡议中获得了经验，如 官方发展援助（ODA）。从这个意义上说，南南合作是南北合作的补充，是促进发展机会的共同努力。从国际劳工组织的角度看，南南合作是促进和实施以下目标的一种手段 在 2030 年可持续发展议程及其提出的 17 个目标，特别是可持续发展目标 8："促进持续、包容和可持续的经济增长、充分的生产性就业和人人有体面的工作 "的背景下，《体面工作议程》。公私伙伴关系和技能发展在支持可持续发展方面发挥着重要作用。在宏观层面，技能可提高生产力和资源效率。它有助于求职者获得就业机会，从而有助于以可持续的方式减少贫困。然而，由于获得技能发展机会的不平等以及技能发展与劳动力市场的相关性不强，技能发展的全部益处尚未得到充分发挥。这个为期两天的选修模块鼓励学员通过同行互动学习环节讨论技能发展问题。

 

例如，国际劳工组织日内瓦技能处、非洲地区办事处、伙伴关系部和国际培训中心 （ITC）联手促进非洲和其他地区技能发展方面的南南合作和三方合作。的 SSTC 技能论坛 于 2020 年 12 月推出，其 技术网络研讨会 . 此外 SSTC 技能虚拟展览会 2021 年 4 月 21-22 日举行，这是一次知识建设和知识共享活动，与会者可以围绕感兴趣的主题与一流专家进行交流，并与同行建立联系。来自全球南部 34 个国家的三方成员参加了会议，并讨论了质量、学徒制、技能需求预测以及数字技能和数字转型等主题。

 

本模块特别关注许多发展中国家面临的资源限制和现有公共职业/专业教育和培训系统行政能力有限的问题。因此，我们在本模块中的讨论强调了通过有效可行的公私伙伴关系（PPP）促进需求驱动型技能培训的重要性。本模块展示了如何建立和加强公私合作伙伴关系，以及 SSTC 如何帮助应对南方技能发展的共同挑战.

 

 

 

 

 

- 模块说明

 

- 第一届国际劳工组织科技委学院学员撰写的文章

 

思考下面提出的问题。拟订这些问题是为了鼓励参与者表达自己的观点、关切和需求。请在本页下方的讨论区写下您对问题的答案。