En tant que forme croissante de partenariat, la coopération Sud-Sud et triangulaire (CSST) joue un rôle de plus en plus important dans les partenariats public-privé (PPP) de l'OIT . Les partenaires du Sud, qui ont une expérience similaire en matière de développement, apportent une expérience particulièrement pertinente et utile dans l'assistance aux PPP.

 

Dans ce module, les participants seront mieux à même de comprendre les liens entre la CSST et les PPP, y compris la promotion des compétences, ainsi que les apprentissages. La coopération Sud-Sud (CSS) peut être définie comme la collaboration entre deux ou plusieurs pays en développement, guidée par les principes de solidarité et de non-conditionnalité, visant à mettre en œuvre des modèles de développement inclusifs et distributifs, tirés par la demande et gérés par les bénéficiaires. La CSS repose sur le principe fondamental selon lequel les pays en développement doivent identifier leurs propres besoins et y répondre en partie en acquérant de nouvelles compétences, connaissances et technologies auprès d'autres pays du Sud qui ont acquis de l'expérience dans le cadre d'initiatives traditionnelles telles que l'aide publique au développement (APD) . En ce sens, la coopération Sud-Sud est un complément à la coopération Nord-Sud dans un effort concerté pour promouvoir les opportunités de développement. Du point de vue de l'OIT, la CSS est un moyen de promouvoir et de mettre en œuvre les principes de l'OIT. L' Agenda pour le travail décent dans le contexte du Agenda pour le développement durable 2030 et des 17 objectifs qu'il met en avant, en particulier l'ODD numéro 8 : "Promouvoir une croissance économique soutenue, inclusive et durable, le plein emploi productif et un travail décent pour tous". Les PPP et le développement des compétences jouent un rôle important dans le soutien au développement durable. Les compétences améliorent la productivité et l'efficacité des ressources au niveau macroéconomique. Elles facilitent l'accès des demandeurs d'emploi à l'emploi, ce qui contribue à réduire la pauvreté de manière durable. Néanmoins, l'inégalité d'accès aux opportunités de développement des compétences et la faible pertinence du développement des compétences sur le marché du travail ne permettent pas d'exploiter pleinement les avantages du développement des compétences. Ce module électif de deux jours encourage les participants à discuter des questions de développement des compétences par le biais de sessions interactives d'apprentissage par les pairs.

 

Par exemple, le service des compétences de l'OIT à Genève, le bureau régional pour l'Afrique, le département des partenariats et le Centre international de formation (ITC) ont uni leurs forces pour promouvoir la coopération Sud-Sud et triangulaire en matière de développement des compétences en Afrique et au-delà. Le Forum des compétences de la CSST a été lancé en décembre 2020 avec un webinaire technique . En outre, la Foire virtuelle des compétences du CSST s'est tenue les 21 et 22 avril 2021, un événement de renforcement et de partage des connaissances dans un format qui a permis aux participants de s'engager avec des experts de premier plan et de réseauter avec des pairs autour de sujets d'intérêt. Des mandants tripartites de 34 pays du Sud ont participé et discuté de sujets tels que la qualité, les apprentissages, l'anticipation des besoins en compétences, et les compétences numériques & la transformation numérique.

 

Ce module accorde une attention particulière aux contraintes de ressources et à la capacité administrative limitée des systèmes publics existants d'enseignement et de formation professionnels auxquels sont confrontés de nombreux pays en développement. Nos discussions dans ce module soulignent donc l'importance de promouvoir une formation professionnelle axée sur la demande grâce à des partenariats public-privé (PPP) efficaces et viables. Le module montre comment les PPP peuvent être établis et renforcés, et comment le CSST peut aider à relever les défis communs du développement des compétences dans le Sud.

 

 

 

 

- Description des Modules

 

- Articles écrits par les participants de la 1ère Académie sur CSST

 

Réfléchissez aux questions évocatrices présentées ci-dessous. Elles ont été élaborées pour encourager les participants à exprimer leurs opinions, préoccupations et besoins. Écrivez vos réponses aux questions dans le forum de discussion situé dans cette page.