Como forma de colaboración creciente, la Cooperación Sur-Sur y Triangular (CSST) desempeña un papel cada vez más importante en las Asociaciones Público-Privadas (APP) de la OIT. Los socios del Sur, con una experiencia similar en materia de desarrollo, aportan una experiencia especialmente pertinente y útil para ayudar a las APP.

 

. En este módulo, los participantes podrán comprender mejor los vínculos entre la CSST y la APP, incluida la promoción de las competencias, así como el aprendizaje. La cooperación Sur-Sur (CSS) puede definirse como la colaboración entre dos o más países en desarrollo que se rige por los principios de solidaridad y no condicionalidad, con el objetivo de aplicar modelos de desarrollo inclusivos y distributivos impulsados por la demanda y gestionados por los receptores. La CSS se basa en la premisa fundamental de que los países en desarrollo deben identificar sus propias necesidades y abordarlas en parte adquiriendo nuevas competencias, conocimientos y tecnología de otros países del Sur global que hayan adquirido experiencia con iniciativas tradicionales como la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) . En este sentido, la CSS es un complemento de la cooperación Norte-Sur en un esfuerzo concertado por promover oportunidades de desarrollo. Desde la perspectiva de la OIT, la CSS es un medio para promover e implementar la Agenda de Trabajo Decente en el contexto de la Agenda de Desarrollo Sostenible 2030 y los 17 Objetivos que plantea, en particular el ODS número 8: "Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos". Las APP y el desarrollo de competencias desempeñan un papel importante en el apoyo al desarrollo sostenible. Las competencias mejoran la productividad y la eficiencia de los recursos a nivel macroeconómico, facilitan el acceso al empleo de los solicitantes de empleo y contribuyen a reducir la pobreza de manera sostenible. Sin embargo, el acceso desigual a las oportunidades de desarrollo de capacidades y la escasa relevancia del desarrollo de capacidades para el mercado laboral hacen que no se aprovechen todas sus ventajas. Este módulo optativo de dos días anima a los participantes a debatir cuestiones relacionadas con el desarrollo de competencias a través de sesiones interactivas de aprendizaje entre iguales.

 

Por ejemplo, la Subdivisión de SKILLS de la OIT en Ginebra, la oficina regional para África, el Departamento de PARTNERSHIPS y el Centro Internacional de Formación unieron sus fuerzas para promover la cooperación Sur-Sur y triangular en materia de desarrollo de capacidades en África y más allá. El Foro de Competencias del SSTC se llevó a cabo en diciembre de 2020 con un seminario técnico virtual . Asimismo, los días 21 y 22 de abril de 2021 se celebró la Feria Virtual de Competencias de la CSST , un evento de creación e intercambio de conocimientos en un formato que permitió a los participantes relacionarse con expertos de primer nivel y establecer redes con sus homólogos en torno a temas de interés. Participaron mandantes tripartitos de 34 países del Sur Global y se debatieron temas como la calidad, el aprendizaje, la anticipación de las necesidades de competencias y las competencias digitales y la transformación digital.

 

Por lo tanto, este módulo presta especial atención a las limitaciones de recursos y a la limitada capacidad administrativa de los actuales sistemas públicos de educación y formación profesional a los que se enfrentan muchos países en desarrollo. Nuestros debates en el módulo, por lo tanto, ponen de relieve la importancia de promover la formación profesional impulsada por la demanda a través de APP eficaces y viables. El módulo demuestra cómo puede establecerse y reforzarse la colaboración público-privada y cómo la CSST puede ayudar a abordar los retos comunes del desarrollo de competencias en el Sur.

 

 

 

 

 

- Descripción de los módulos

 

- Artículos escritos por los participantes en la 1ª Academia SSTC de la OIT

 

- Curso de aprendizaje electrónico sobre competencias y EFTP en el CCG con un enfoque Sur-Sur

 

- Curso de formación en línea "Fomento de las inversiones en infraestructuras inclusivas y obras verdes entre los países de África Meridional y Oriental mediante la mejora de la cooperación Sur-Sur

 

-  Estudio sobre la igualdad de género en la formación profesional: Centroamérica y República Dominicana

 

-  Cooperación Sur-Sur y triangular promovida por los alumnos del Curso DRR 2021- ITC Turín y PARDEV

 

-  Buenas prácticas mundiales y regionales: fomento de la cooperación Sur-Sur y triangular, aprendizaje entre iguales en el mundo del trabajo en tiempos de COVID19

 

Piense sobre las preguntas que se presentan a seguir. Ellas fueron elaboradas para estimular los participantes a expresar sus opiniones, intereses y necesidades. Escriba sus respuestas a las preguntas en el foro de discusión situado en la parte inferior de esta página.