Создание партнерства путем развития технического сотрудничества и наращивания потенциала участников с использованием подхода SSTC: Перспектива Юг-Юг
Академия мини-навыков была организована для решения проблем, стоящих перед странами Совета сотрудничества стран Персидского залива (ССАГПЗ) (Бахрейн, Кувейт, Оман, Катар, Саудовская Аравия и Объединенные Арабские Эмираты), таких как устаревшие учебные программы, отсутствие непрерывного повышения квалификации и плохое оснащение школ, слабая координация и взаимодействие между ТПО и частным сектором, ограничивающее соответствие ТПО требованиям рынка труда. Целью академии было содействие установлению партнерских отношений с преподавателями и другими экспертами в регионе, а также между учебными заведениями в духе сотрудничества Юг-Юг. Академия также создала платформу для открытой дискуссии между участниками с целью обмена знаниями и опытом, определения путей решения общих проблем и тиражирования передового опыта путем создания онлайнового сообщества практиков.
Модуль A: Электронный учебный курс по системному подходу к развитию навыков с помощью SSTC и взаимного обучения:
Модуль B: Электронный учебный курс по прогнозированию и подбору навыков с акцентом на "зеленые" навыки
Модуль C: Лаборатория электронного обучения по теме "Цифровое ПТО & будущие навыки
Модуль D: Электронный учебный курс по профориентации с использованием подходов SSTC
Модуль A: Электронный учебный курс по системному подходу к развитию навыков с помощью SSTC и взаимного обучения:
Вебинар 1: Системный подход к развитию навыков
На этом вебинаре рассказывается о важности системного подхода к развитию навыков. В ходе презентации была представлена позиция МОТ в отношении развития навыков, а также дано представление о пяти структурных элементах развития навыков.
Вебинар 2 : Разработка политики в области повышения квалификации
Вебинар посвящен подготовке политики развития навыков, взаимосвязи между развитием навыков, трудоспособностью и поиском работы. Ведущий: Г-н Брахим Туми из Туниса (международный консультант по навыкам)
Вебинар 3: Компетентностный подход и обеспечение качества
На вебинаре представлены вопросы влияния и формулирования проектов систем обучения. Освещены концепции и подходы к элементам компетентностного подхода.
Вебинар 4: Оценка национальной системы повышения квалификации
Анализ недостатков и основных предложений в системе повышения квалификации на уровне страны на основе пяти структурных элементов: Политика, структуры и ресурсы для развития навыков, Прогнозирование и планирование.
Модуль B: Электронный учебный курс по прогнозированию и подбору навыков с акцентом на "зеленые" навыки
Вебинар 1: Обоснование прогнозирования и сопоставления в перспективе Юг-Юг
Первый вебинар этого модуля посвящен важности социального диалога, возможности профессионального обучения между странами ССАГПЗ, важности взаимного обучения в регионе.
Вебинар 2: Прогнозирование навыков для "зеленой" экономики
Вебинар был посвящен навыкам для "зеленой" экономики. Вебинар был представлен г-жой Стелиной Чатзихристоу, экспертом по тенденциям развития профессиональных навыков и интеллекта из Европейского центра развития профессионального образования.
Вебинар 3: Методы и подходы к прогнозированию и сопоставлению навыков
Борьба с изменением климата и глобальным потеплением является определяющей проблемой века, включая регулярные засухи, повышение температуры, песчаные бури, повышение уровня воды.
Вебинар 4: Перевод прогнозирования и сопоставления навыков в политику и практику с использованием подхода SSTC
Как перенести результаты прогнозирования навыков в политику и программу развития навыков; обсудили основные трудности и проблемы? Ведущий, г-н Стефано Меранте.
Модуль C: Лаборатория электронного обучения по цифровым технологиям и навыкам будущего
Вебинар 1: Введение в электронное обучение и обучение "равный - равному
Неравномерная цифровизация во всем мире потребует корректировки систем повышения квалификации. Каждому человеку важно идти в ногу с происходящей цифровизацией как со стороны спроса, так и со стороны предложения навыков.
Вебинар 2: Платформа: управление обучением systems
Г-жа Ноэми в своем выступлении рассказала, что проект направлен на улучшение доступа к занятости. Она отметила, что проект стартовал в 2016 году, работая с 9 учебными центрами с 4-5 компьютерами на каждый школа.
При этом наблюдалось определенное сопротивление со стороны руководства школ, а также учителей, не желавших использовать технологии в образовании. В настоящее время проект реализуется уже 7 лет, работая с учебными заведениями, на платформе Moodle с множеством функций, позволяющих студентам объединяться в сети.
Вебинар 3: Заключительный вебинар и подведение итогов
Подведение итогов Модуля А и Модуля В с обзором передового опыта и проблем, с которыми сталкиваются страны ССАГПЗ. Основные вопросы, которые будут рассмотрены, включают проведение исследований, сотрудничество между странами ССАГПЗ и создание сообщества практиков, возможности для обмена знаниями.
Модуль D: Электронный учебный курс по профориентации на основе подходов SSTC
Вебинар 1: ПЭС с акцентом на СЦТК и введение в профориентацию
Г-н Джордж Фадель выступил с докладом о государственных службах занятости (PES) с акцентом на концепцию SSTC, основанную на обмене идеями из разных стран.
Вебинар 2: От кремня до микрочипа и четыре ключевых элемента профориентации
Тема доклада - концептуальные основы и навыки профориентации, объяснение разницы между работой и карьерой и ее эволюцией.
Вебинар 3: Инструменты и методики, способствующие самопониманию
На этом занятии описывается путь открытия карьеры, состоящий из четырех взаимосвязанных компонентов: понимание себя и понимание мира работы.
Вебинар 4: Будущее работы и изменение роли государственных служб занятости
Джордж Фадель рассказал о ключевых концепциях, объясняющих изменение роли государственных служб занятости и о том, что необходимо сделать, чтобы позаботиться о будущем труда.
Вебинар 5: Навыки понимания мира труда (часть I)
В этом разделе основное внимание уделялось различиям между миром труда и рынком труда, как показано в таблице ниже.
Вебинар 6: Навыки понимания мира труда (часть II)
Эта сессия помогла ответить на вопрос: Как мы можем создать надежный карьерный словарь для студентов и молодежи наших стран.
Вебинар 7:Подготовка к карьере и выход на рынок труда (часть I)
На предыдущих заседаниях были рассмотрены некоторые ключевые аспекты мира труда, а на этом заседании основное внимание будет уделено рынку труда. Д-р Гидеон Арулмани
Вебинар 8: Подготовка к карьере и выход на рынок труда (часть II)
Понимание себя, понимание мира труда, разработка карьерных альтернатив и, наконец, подготовка к карьере, которой и посвящена данная сессия..