Por YANG WANLI en Siem Reap, Camboya | CHINA DAILY |
«El conocimiento transforma el destino» es la creencia de muchas personas, que esperan cambiar sus vidas a través del aprendizaje. Este lema universal guía el camino de Mov Yus, una joven de 21 años que sueña con ganarse la vida estudiando nuevas tecnologías con el apoyo de China.
Mov, estudiante de segundo año en el Instituto Politécnico Nacional de Angkor, en la provincia de Siem Reap, al noroeste de Camboya, es la más educada de sus seis hermanos. Se especializó en fabricación mecatrónica, obtuvo una beca completa para estudiar en la escuela y aspira a labrarse un futuro brillante con habilidades en tecnologías de la información.
«Tres de mis hermanos trabajan ahora en obras de construcción en Tailandia. Muchas chicas en Camboya encuentran trabajo en el sector servicios, pero yo decidí aprender informática, ya que ahora es el motor crucial del desarrollo del país», dijo. «Encontraré mi valor en este sector en el futuro».
Mov se encuentra entre los 2400 estudiantes de la escuela que han recibido o recibirán apoyo para su formación profesional en su escuela hermana, el Colegio Técnico de Hainan en China.
En colaboración con el Ministerio de Trabajo y Formación Profesional de Camboya, el Programa de Asociación OIT/China para el Fortalecimiento del Desarrollo de Competencias en Camboya, la República Democrática Popular Lao y Myanmar mediante la Cooperación Sur-Sur y Triangular (CSST) lanzó un programa de formación para el desarrollo de competencias en Camboya en 2020, con el apoyo del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social de China.
El programa ha sido fundamental para impulsar la fuerza laboral de Camboya al vincular la formación profesional con las necesidades del mercado laboral, promover las competencias ecológicas y digitales, y fomentar las alianzas internacionales con instituciones técnicas en China.
«La infraestructura, la maquinaria y las habilidades de China son muy avanzadas. Además, la oportunidad de visitar empresas chinas con tecnologías de vanguardia fue una experiencia realmente reveladora que nos ayudó a ampliar considerablemente nuestros horizontes», afirmó Plek Proney, formador del Instituto Politécnico Nacional de Angkor, quien ha visitado China en tres ocasiones para recibir orientación profesional.
«Muchas de las máquinas nuevas que se utilizan actualmente en Camboya han sido donadas por China, por lo que necesitamos actualizar nuestras habilidades. Lo alentador es que la capacitación ha incrementado la tasa de empleo de nuestros estudiantes, les ha ayudado a obtener ascensos y ha aumentado sus salarios», afirmó, añadiendo que el crecimiento salarial se ha triplicado en algunos puestos.
Plek comentó que muchos de sus estudiantes están ansiosos por tener la oportunidad de visitar China. Durante sus viajes al país, le sorprendió saber que muchos profesores chinos han liderado equipos de estudiantes para participar en varias competiciones internacionales de habilidades vocacionales, con buenos resultados.
Aunque las nuevas tecnologías han revolucionado casi todas las industrias a nivel mundial, Camboya aún enfrenta desafíos debido a la falta de apoyo e instalaciones tecnológicas, afirmó Rath Ratanak, subdirector del Instituto Politécnico Nacional de Angkor.
Además de las competencias tradicionales, como los servicios turísticos y la formación culinaria, afirmó que Camboya necesita urgentemente talento especializado en tecnología de la nube, inteligencia artificial, informática y control paramétrico de robots, aspectos que ahora se adoptan ampliamente en la industria manufacturera.
«Más importante aún, la OIT/China introdujo un ‘sistema de reconocimiento digital del aprendizaje previo’ para el sector de la construcción en nuestra escuela, que ha certificado a 500 participantes», afirmó Rath. «Nos ayudó a estandarizar la formación profesional y a ajustarla mejor al estándar internacional».
Según Tian Feng, director de proyecto y coordinador del Programa de Asociación de la OIT con China para el Fortalecimiento del Desarrollo de Competencias, el programa se centra en ayudar a Camboya, Laos y Myanmar a mejorar la cooperación en materia de desarrollo de competencias con otros miembros de la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático y a apoyar la Iniciativa de Desarrollo de Habilidades. Hasta la fecha, ha beneficiado a más de 48.000 personas en la región, el 35 % de ellas mujeres. «En Camboya, además de los profesionales de TI que necesitan personal con urgencia, también llevamos a cabo un programa de capacitación específico para 194 profesionales del turismo, incluidas 113 mujeres, centrado en servicios de alimentos y bebidas y habilidades culinarias chinas», añadió Tian.
Durante la 13.ª Reunión de Ministros de Trabajo de la ASEAN más Tres, celebrada en octubre pasado, el ministro de Trabajo y Formación Profesional de Camboya, Heng Sour, elogió el programa por su papel fundamental en el fortalecimiento del desarrollo de competencias, la mejora de los sistemas del mercado laboral y el fomento de una mayor colaboración entre los sectores público y privado en Camboya.
En el marco del Programa de Asociación OIT/China, algunas escuelas técnicas chinas han organizado un viaje de estudios a China centrado en la formación de competencias, según Rath.
«Durante nuestras visitas a China, nos impresionó profundamente la diligencia y el entusiasmo de los chinos, tanto en la escuela como en las fábricas. Esperamos que estos programas de capacitación puedan continuar de forma más diversificada y que se firmen más memorandos de se podrán firmar convenios entre escuelas de ambos países», afirmó.
«En un futuro próximo, también esperamos que los certificados de competencias profesionales de los camboyanos sean reconocidos en China, impulsando así el empleo transfronterizo y brindando a los estudiantes camboyanos un mayor acceso a las empresas chinas en Camboya», añadió. «También esperamos que se celebren más concursos de formación profesional en el futuro, animando a los estudiantes camboyanos a alcanzar un mayor nivel».