📄 技能预测与错配：南南与三方合作的良好实践
国际劳工组织培训中心（ITC-ILO）于2020年组织了关于技能预测和错配的在线课程，得到了国际劳工组织合作与外地支持部（PARDEV）的支持，旨在利用南南三角合作（SSTC）的方法，促进关于技能错配的同伴学习和知识共享。该出版物汇集了课程参与者撰写的经验，旨在传播已经在全球南方国家实施的良好实践。
📄 海湾合作委员会（GCC）国家技能和技术职业教育（TVET）在线课程 – 采用南南合作方法
小型技能学院旨在解决海湾合作委员会（GCC）国家（巴林、科威特、阿曼、卡塔尔、沙特阿拉伯和阿联酋）面临的挑战，如课程过时、缺乏持续的职业发展、学校设备不完善以及技术职业教育与私营部门之间缺乏协调与合作，限制了TVET对劳动力市场的响应能力。该学院的目标是促进与该地区培训师和其他专家以及各机构之间建立合作伙伴关系，秉持南南合作的精神。学院还为参与者创建了一个开放的讨论平台，分享知识和经验，找出应对共同挑战的方法，并通过建立在线实践社区来推广良好实践。
📄 国际劳工标准学院 – 阿拉伯国家、欧洲和中亚（ITC-ILO）
该学院是一个区域性活动，提供两个高度专业化的国际劳工标准（ILS）课程，针对不同目标群体。它为促进社会正义和可持续发展的专业人士提供了对ILS综合系统及其在国家层面应用的深入理解。