模块 3--创造就业、技能、气候变化和公正过渡:关注南南合作

a. 介绍性文本
在 "创造就业、技能、气候变化和公正过渡:关注南南合作 "的总主题下,本单元将为展示联合国对《世界人权宣言》相关条款的集体回应提供机会 可持续发展目标 and 巴黎协定 在气候变化和创造绿色就业机会方面促进南南合作和经验交流的能力。
 
就业、环境和社会发展是可持续发展不可或缺且密切相关的三个方面。这种综合方法将实现环境可持续性的动力转化为发展的重要途径,提供更多更好的就业机会,实现社会包容和减少贫困。事实上,发展中国家和新兴经济体获益的机会可能最大。这就是为什么要在这一领域促进南南合作和三角合作交流。
 
本单元介绍南南知识共享经验,其方法是建立全球和地区从业人员、研究人员和培训机 构网络,以及在以下领域推广干预模式和计划 就业密集型投资计划(EIIP) , 考虑到与全球应对气候变化和推动劳动力市场公正过渡有关的挑战和机遇。
 
 例如,2022 年 10 月 30 日至 11 月 12 日举办了 "海湾合作委员会技能和技术和职业教育与培训电子学习课程",以 南南方式应对海湾合作委员会(GCC)国家(巴林、科威特、阿曼、卡塔尔、沙特阿拉 伯和阿拉伯联合酋长国)面临的挑战,本着南南合作的精神,促进与该地区的培训人员和 其他专家以及各机构之间建立伙伴关系。学院还为学员之间的公开讨论创造了一个平台,以分享知识和经验,并通过建立在线 实践社区,确定应对共同挑战和推广良好做法的方法。
 
此外,通过促进面临类似挑战的南半球国家之间的对等学习并确定 "适当的 "方法, 南南科技合作可以成为就绿色工程这一主题分享知识的有效工具。在这方面,国际劳工组织国际培训中心(ITC-ILO)在劳工组织伙伴关系部的支持下,于 2023 年组织了 "通过加强南南合作和三方合作促进南部和东部非洲国家绿色基础设施投资和林业工程 "电子学习课程,在包括劳工从业人员在内的南部和东部非洲国家国民的参与下,利用科技合作方法就绿色工程专题进行同行学习和知识共享。
 
因此,在本单元中,学员将学习创新技术和学习方法,以及南方国家之间的互利合作。这些内容将与案例研究、实践经验和政策工具相结合,与不断变化的就业形势息息相关。
b. 视频
 
 
 
 
 
c. 补充材料
 
用英语 , 英文 , 法语 )
 
 
 
 
 
 
( 用英语 , 英文 )
 
 
 
 
 
 
 
 

讨论论坛: 关于 SSTC 的 ILO 学院 - 单元 3

IMPORTANT:
- 您可以使用社交媒体账户(Facebook、Twitter 或 Google)登录讨论区,也可以快速建立 DISQUS 账户。您也可以以访客身份发帖。
- 如果您希望在其他人发表或回复您的帖子时收到电子邮件通知,您必须先登录,然后点击论坛底部的 "订阅 "选项。
- 本论坛是一个多语言互动空间,欢迎您使用任何语言发帖。